Chers parents de primaire,
Vous trouverez ci-dessous les points principaux du Conseil d’Ecole du 13 mars. N’hésitez pas à nous écrire si vous avez des questions !
THEMES GENERAUX
Goûter / Collation en élémentaire
Dans un souci de promouvoir une meilleure nutrition pour les enfants, la direction a proposé l’idée d’une collation du matin commune en élémentaire, sous forme de plateau de fruits. Cependant, cette initiative a été rejetée tant par les parents que par les enseignants. En effet, les horaires de petit déjeuner varient considérablement selon les familles et leur distance à l’école. De plus, chaque enfant peut avoir des préférences alimentaires différentes, qui ne sont pas forcément des fruits. La gestion logistique d’une telle initiative s’avère complexe et il est important de respecter la liberté des familles dans l’organisation des goûters.
Cela dit, il reste essentiel de continuer à sensibiliser les familles à l’importance du choix des collations du matin, afin de favoriser des habitudes alimentaires saines et équilibrées, bénéfiques au bien-être des enfants. À cet égard, nous vous rappelons que les élèves du primaire déjeunent à la cantine de 11h15 à 12h45, seulement une heure après la récréation et la collation du matin.
Certains parents d’enfants allergiques se sont également inquiétés du goûter à la garderie, craignant que leurs enfants ne prennent des produits allergènes (noix, lactose, gluten, chocolat,..) en partageant les goûters avec leurs amis et ont donc proposé d’interdire tous ces aliments dans le goûter pour tous les enfants de l’école. La majorité est contre cette mesure, préférant sensibiliser les enfants à ce sujet.
Évaluations nationales CP
Comme prévu par l’Éducation nationale, une deuxième évaluation a été réalisée dans les classes de CP en janvier. Ces évaluations sont obligatoires, mais leur pertinence reste limitée en raison des différences pédagogiques.
Stages de réussite
Un stage de réussite a eu lieu pour le niveau CE1 pendant les vacances de février. Un autre stage est prévu pour le niveau CP du 21 au 24 avril, les familles concernées ont déjà été contactées.
Inscriptions 2025-2026
Les nouvelles inscriptions pour la rentrée sont en cours. Certains niveaux sont déjà complets (MS, GS, CP). Les familles qui savent déjà qu’elles quitteront l’établissement peuvent le signaler au lycée pour libérer des places. La campagne de réinscriptions débutera en avril.
Voyages scolaires
- Voyage à Herdade das Parcharnas (Alentejo) du 7 au 9 mai pour 3 classes de CM1
- Voyage à Herdade das Parcharnas du 12 au 14 mai pour 2 classes de CM2
- Voyage à MyCamp (Cartaxo) du 19 au 21 mai pour 2 classes de CM2
PROJETS PEDAGOGIQUES
Carnaval : Les classes du CE1 au CM1 ont fait pour la 1ère fois un défilé de Carnaval à l’extérieur, avec participation de la police municipale. L’expérience a été concluante et sera certainement répétée, la participation des maternelles est à l’étude.
Défi maths : Les classes de MS au CM2 ont participé à la semaine des mathématiques, cette année le thème en était «Maths hors les murs»
Liste non exhaustive de ce qu’ont fait nos enfants ce 2ème trimestre :
PS : élaboration de galettes avec la collaboration de la cantine pour un petit déjeuner avec les parents, concert de batucada, chorale, 1ère visite à la BCD
MS : sessions de jiujitsu, projet sciences sur les aimants, travail sur «moi et les autres»
GS : sortie à Monsanto, lecture des élèves de CE1 aux GS, séance de capoeira à venir
CP : Dance spot, les 100 jours du CP,
CE1 : atelier philo dans une classe, sortie à Gulbenkian avec jeu de pistes sur le thème des arts, 2 classes sont allées au MAAT
CE2 : danse contemporaine sur le thème des émotions, atelier électricité à venir, 2 classes ont bénéficié de l’intervention d’un spécialiste en bruitage/son et ont pu réaliser des effets de son sur des dessins animés.
CM1 : cycle de karaté, intervention à venir d’une professeur de musique
CM2 : ateliers philo, séances de yoga à débuter, concours maths sans frontières avec les élèves de 6ème, participation au concert de l’OLFM (les élèves de CM2 présenteront 3 chansons en fin de concert), concert commenté le 8 mai à Gulbenkian
Portugais : décorations de Noël, lettre au père Noël pour les classes de CP (envoi CTT), visite de Madalena Matoso en GS (illustratrice), sortie prévue à Rossio/Restauradores pour les CM2
Anglais : Chansons dans les autres classes en CE2, projet «ma semaine en BD» en CM2, chansons en anglais pour la chorale de CM2
QUESTIONS DIVERSES DES PARENTS D’ELEVES
Nous mettons ici quelques réponses aux questions reçues et que nous avons traitées en amont du conseil d’école.
Mesures de l’air
Les 2 services civiques sont passées dans toutes les classes de l’école pour sensibiliser les personnels et les élèves à la gestion de l’énergie dans la classe et aux questions de pollution de l’air.
Un devis est en cours de rédaction pour mener une nouvelle étude de la qualité de l’air extérieur.
Activités AES en maternelle
Les familles souhaiteraient avoir une ouverture des activités AES du mercredi après-midi aux maternelles, pour des questions logistiques et économiques. L’ouverture aux Grande Section est à l’étude pour la rentrée, néanmoins les frais en seraient plus élevés que pour les niveaux élémentaires à cause des contraintes supplémentaires d’encadrement, notamment à la cantine.
L’ouverture aux PS et MS n’est pas encore envisagée dans l’immédiat mais en cours d’analyse.
Cordialement,
La FCPE-Lisbonne
Caros encarregados de educação,
Seguem-se os principais pontos do Conseil d’Ecole do 2º trimestre, que ocorreu no dia 13 de Março. Não hesitam se querem mais detalhes !
TEMAS GERAIS
Lanche do CP ao CM2
Com o objetivo de promover uma melhor nutrição para as crianças, a direção propôs a ideia de um lanche comum pela manhã no ensino básico, sob a forma de um prato de frutas. No entanto, essa iniciativa foi rejeitada tanto pelos pais como pelos professores. De fato, os horários de pequeno-almoço variam consideravelmente de acordo com as famílias e a sua distância à escola. Além disso, cada criança pode ter preferências alimentares diferentes, que nem sempre são frutas. A gestão logística de tal iniciativa revela-se complexa e é importante respeitar a liberdade das famílias na organização dos lanches.
Dito isto, é fundamental continuar a sensibilizar as famílias para a importância da escolha das merendas matinais, de forma a promover hábitos alimentares saudáveis e equilibrados, benéficos para o bem-estar das crianças. A este respeito, lembramos que os alunos do ensino básico almoçam na cantina das 11h15 às 12h45, apenas uma hora após o intervalo e a merenda matinal.
Alguns pais de crianças alérgicas também se preocuparam com o lanche na garderie, receando que os seus filhos possam consumir produtos alergénicos ao partilhar os lanches com os amigos, e propuseram, portanto, proibir todos esses alimentos para todas as crianças da escola (frutos secos, lactose, glúten, chocolate, etc.). A maioria foi contra essa medida, preferindo sensibilizar as crianças para o assunto.
Avaliações nacionais no CP (1º ano)
Como previsto pelo Ministério da Educação, uma segunda avaliação foi realizada nas turmas de 1º ano (CP) em janeiro. Estas avaliações são obrigatórias, mas a sua pertinência é limitada devido às diferenças pedagógicas.
Estágios de sucesso
Um estágio de sucesso ocorreu para o nível de 2º ano (CE1) durante as férias de fevereiro. Outro estágio está previsto para o nível de 1º ano (CP), de 21 a 24 de abril, com as famílias envolvidas já tendo sido contactadas.
Inscrições 2025-2026
As novas inscrições para o ano letivo estão em curso. Alguns níveis já estão completos (MS, GS, CP). As famílias que já saibam que vão sair da escola podem sinalizar essa informação ao liceu para libertar lugares. A campanha de reinscrições começará em abril.
Viagens escolares
Viagem à Herdade das Parcharnas (Alentejo) de 7 a 9 de maio para 3 turmas de 4º ano (CM1)
Viagem à Herdade das Parcharnas de 12 a 14 de maio para 2 turmas de 5º ano (CM2)
Viagem ao MyCamp (Cartaxo) de 19 a 21 de maio para 2 turmas de 5º ano (CM2)
PROJETOS CURRICULARES
Carnaval: As turmas de CE1 a CM1 realizaram pela primeira vez um desfile de Carnaval ao ar livre, com a participação da polícia municipal. A experiência foi bem-sucedida e certamente será repetida, estando a participação das turmas de educação pré-escolar a ser estudada.
Desafio de Matemática: As turmas de MS a CM2 participaram na semana das matemáticas, e o tema deste ano foi “Maths hors les murs”.
Lista não exaustiva do que os nossos filhos fizeram esse trimestre :
PS: Elaboração de galettes com a colaboração da cantina para um pequeno-almoço com os pais, concerto de batucada, coro, 1ª visita à BCD.
MS: Sessões de jiu-jitsu, projeto de ciências sobre ímãs, trabalho sobre “eu e os outros”.
GS: Saída a Monsanto, leitura dos alunos de CE1 para as turmas de GS, sessão de capoeira a realizar.
CP: Dance spot, os 100 dias de CP.
CE1: Atelier de filosofia numa turma, saída à Gulbenkian com um jogo de pistas sobre o tema das artes, 2 turmas foram ao MAAT.
CE2: Dança contemporânea sobre o tema das emoções, atelier de eletricidade a realizar, 2 turmas receberam a intervenção de um especialista em efeitos sonoros e puderam criar efeitos sonoros para desenhos animados.
CM1: Ciclo de karaté, intervenção de uma professora de música a realizar.
CM2: Ateliers de filosofia, sessões de yoga a começar, concurso “Matemáticas sem Fronteiras” com os alunos de 6º ano, participação no concerto da OLFM (os alunos de CM2 apresentarão 3 canções no final do concerto), concerto comentado no dia 8 de maio na Gulbenkian.
Português: Decorações de Natal, carta ao Pai Natal para as turmas de CP (envio pelo CTT), visita de Madalena Matoso em GS (ilustradora), saída prevista para Rossio/Restauradores para as turmas de CM2.
Inglês: Canções nas outras turmas em CE2, projeto “A minha semana em BD” em CM2, canções em inglês para o coro de CM2.
PERGUNTAS DOS PAIS
Algumas respostas às perguntas que recebemos e tratamos antes da reunião.
Medidas da qualidade do ar
Os 2 serviços civis passaram por todas as turmas da escola para sensibilizar os funcionários e os alunos para a gestão de energia na sala de aula e as questões relacionadas com a poluição do ar.
Está em curso a elaboração de um orçamento para realizar um novo estudo sobre a qualidade do ar exterior.
Atividades às 4af para os níveis de maternelle
As famílias gostariam que as atividades AES de quarta-feira à tarde fossem abertas aos alunos da maternelle, por questões logísticas e económicas. A abertura às turmas de GS está a ser analisada para o próximo ano letivo, no entanto, os custos seriam mais elevados do que nos níveis do ensino básico devido às restrições adicionais de acompanhamento, especialmente na cantina.
A abertura às turmas de PS e MS não está prevista a curto prazo, mas está em análise.
Cordialmente,
A FCPE Lisbonne