Comment amener les nouvelles générations à prendre du recul sur les médias, adopter des stratégies pour vérifier une information, une image, croiser des sources, s’interroger sur les questions de liberté d’opinion et d’expression ? Aujourd’hui, face à l’explosion du temps passé par leurs adolescents sur les écrans, les parents sont surtout préoccupés par le paramétrage de leurs smartphones ou de la box Internet. Revers de la médaille, ils en oublient de les sensibiliser aux contenus qu’ils lisent et qu’ils partagent. Pourtant, si l’éducation aux médias et à l’information (EMI) fait désormais partie des missions des enseignants, elle est aussi l’affaire des parents !
Mathilde Currias, coordinatrice du Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) de Toulouse, l’opérateur public du ministère en charge de l’EMI, a expliqué aux participants de quelle façon est organisé cet enseignement transversal dans le parcours scolaire, puis a donné des conseils pratiques aux parents pour qu’ils participent à développer l’esprit critique de leurs enfants.
Au programme :
• Introduction par Grégoire Ensel, vice-président de la FCPE nationale
• Qu’est-ce que l’EMI et ses enjeux (à partir de 5min30)
• Comprendre les pratiques informationnelles des jeunes (à partir de 17min50)
• Comment j’accompagne mon enfant (à partir de 36min40)